- Diseñar y evaluar los aprendizajes esperados de todos los subsectores y niveles, de acuerdo a las habilidades descritas en los programas de estudio y aprendizajes claves.
- Analizar los resultados obtenidos en la aplicación de los instrumentos de evaluación señalando las remediales por cada categoría (inicial, intermedio y avanzado).
- Evaluar la velocidad y comprensión lectora de los alumnos.
- Capacitaciones docentes en relación al “Portafolio Docente”. A través del portafolio realicen el análisis o evaluación de la enseñanza, donde el propio profesor asume el proceso de recogida de la información sobre sus actuaciones docentes profesionales con evidencias documentadas.
- Jornadas de autocuidado y dominio de grupo.
- Estrategias pedagógicas para mejorar el proceso SIMCE.
- Estrategias de intervención pedagógica a alumnos con Necesidades Educativas Especiales Transitorias y Permanentes.
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